佛山市高明区教育局_2022年佛山市高明区招聘1名语文教师公告

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　　2022年高明区招聘69名中小学教师公告(高明场)已于4月13日发布【点击查看完整公告】，报名时间为：2022年4月27日至2022年4月29日，>>>点击进入报名。本次报考高明区中小学教师的考生请注意，高明区教师招聘本次招考人数为69人，难度相对来说适中，考生一定要多加注意。报名前检查自己是否满足高明区教育局公招的要求。有意备考佛山教师招聘、高明教师招聘的考生可以看看职位表的其他岗位【下载职位表】，佛山教师招聘网还整理了佛山教师招聘招考汇总，供大家参考!(https://foshan.huatu.com/jsks/)

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2022年佛山市高明区公开招聘1名高明区中学语文教师公告
招聘单位：高明区教育局		招聘人数：1	招聘职位：高明区中学语文教师
岗位代码：A01		年龄要求：应届生30周岁以下，社会人士35周岁以下	户籍：应届生不限，社会人士限高明区户籍(或生源)的人员
招聘对象：应届毕业生		性别：不限	职称系列：——
学历要求：本科及以上
学位要求：学士及以上
专业要求_研究生		专业要求_本科	专业要求_专科
详见公告		详见公告	详见公告
特别提醒 　　1.请采用手机端报名 　　报名时间： 　　2022年4月27日9:00——4月29日16:00 　　网上初审时间： 　　2022年5月5日——5月7日，5月8日起可在报考系统查询审核结果 　　(注意:信息修改请在报名时间内即4月27日9:00——4月29日16:00，报名结束后不能修改信息。) 　　考核方式：面谈或专业试+授课(正常上课) 　　报名注意事项： 　　(1)考生只能选择一个职位进行报名，报名必须使用有效期内的二代身份证，并且要如实填报个人信息，仔细核对电话号码、所学专业、考生类别等基本信息，确保真实有效。考生须对自己填报的资料负责，因填报资料失误导致审核不通过或影响录用结果的，由考生负责。 　　(2)考生须符合招聘公告要求并按报考职位的要求递交所有证件、证明原件及复印件(不得用电子版代替)。条件不符合要求、证件材料不齐或提供虚假材料的审核不予通过。考生须提供教师资格证或者就本人教师资质提交承诺书(教师资质承诺书须提前准备，详见附件5【扫上面二维码下载】)。 　　(3)中小学校任教经历要求提供劳动合同(或单位开具的工作经历证明)和对应的社会保险缴纳记录，不能提供有效证明的视为不符合报名条件。 　　(4)考生须诚信报名、诚信考试，资格条件审核贯穿招聘工作全程。如考生资格条件不实或不符的，或在招聘过程中有违纪行为的，一经发现随时取消报考(聘用)资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关规定予以处理。 　　(5)近五年在我区组织的教师招聘中放弃拟录用资格的，不再接受其报名考试。

　　《荷塘月色》试讲稿

 

　　同学们大家好，现在我们开始上课。

　　上节课我们对文章结构进行了梳理，了解了本文按作者的行踪和心情双重展开的圆形结构。

　　首先请你们回忆一下：作者的行踪怎样?请这位学生回答，嗯,他说得对，全文是遵循了“家——荷塘——回家”的圆形结构。那么作者的心情又是如何?你们能在文中找到原文吗?这位同学找到了：“颇不宁静——暂时宁静，淡淡喜悦——失去宁静，难以遣怀。”大家回答得都很好，由此看来，作者的情绪随景物的转化在发生着改变，情景相融，物我为一。今天再让我们继续学习朱自清的《荷塘月色》，去欣赏淡淡的景，去品味淡淡的情。。

　　首先，请大家快速浏览阅读4—6自然段，思考这三段具体描写了哪些内容? 这位同学回答得很好，这三段分别写了月下荷塘的景色、荷塘中的月色和荷塘四周的景色。可见作者描写的荷塘是全方位，多维度的，今天我们重点来欣赏月下荷塘和荷塘中的月色，接着请大家自由朗读4、5自然段，再走近一些，看看作者为我们描绘了哪些具体的景，请大家拿起笔来，边读边在文中标示出来。在读的过程中也思考这样一个问题：作者选取哪些景物来写荷塘和月色的?我环视学生的自主学习过程，大家都找得非常准确。在第4段中描写了：荷叶、荷花、微风、荷香、流水等景物;在第5段中描写了塘中景物、月光与光影组合。

　　在读的过程中，我们能感受到作者对景物的描写形象生动，让人宛在其中，那么作者是怎样描写这些景物的，运用了什么样的写景技巧呢?请大家从修辞手法、写景角度和语言风格方面进行赏析。

　　请一位同学为我们朗读第4自然段，再请他的同座说说本段中有哪些修辞手法的使用及其效果?这位同学很喜欢这句话“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”这里运用了比喻的手法，把荷叶比作舞裙。还有没有同学想分享一下?嗯，这位同学选择了这一句“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，……有羞涩到打着朵儿的”，你能说说为什么很喜欢这句话吗?不错，这句话运用了拟人的修辞方法，把荷花的情态都写活了。

　　其实啊，朱自清先生在文中还运用了一种很特别的修辞方法，充分体现了汉语的语言之美。这种修辞方法就是“通感”，所谓“通感”是一种特殊的修辞。是指把人们的各种感觉例如：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。又可称作“移觉”。例如我们日常生活中会经常说：“她笑得很甜”。这里就是把视觉转化为味觉。

　　文中类似的例子还很多，请大家一起帮着老师找找?同学们都找得很不错，例如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话将嗅觉上的感受与听觉上的感受相贯通，非常形象生动，将我们的各种器官和想象力都调动了起来，为我们展现出一幅纯净柔美、清新优雅的画面。

　　接着再看看作者的写景角度有何变化?大家可以从远近、高低、动静、虚实、视听、声色等方面入手。这位同学回答得很棒，他认为文章写景角度是高与低的结合，静态美和动态美的结合。那么大家请进一步思考这样写景角度的转换有何作用?看来大家都了解了，这种写景角度的转换，将荷塘最突出的美展现在我们面前，让我们仿佛身临其境一样。

　　朱自清先生作为一代散文名家，除了为我们描绘了一幅清新雅致的画面之外，在语言用词上也很有特点。那么请大家想想：这段中用词有什么特点?大家都找到了，这段运用了很多的叠词，那么我如果把这些叠词去掉或更换掉，行吗?大家都说不行，那么你能告诉我这样叠词的运用有什么作用吗?大家都说了自己的看法，但似乎不太全面，其实叠词的使用，可以使文章的韵律和谐，更富有音乐的美感，也给了我们充分的想象空间。这就是语言的魅力。

　　最后我请大家自主学习文章的第5自然段，试试从修辞手法、写景角度和语言特点方面去领略朱自清散文的魅力。

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（编辑：佛山华图）