2022广东省南海区教育系统报名地址招聘教师报名时间

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　　2022-2023学年佛山市南海区教育系统面向社会教师招聘报名地址

　　网上报名

　　开始时间：2022-02-14 08:30:00

　　结束时间：2022-02-16 17:30:00

　　点击图片进入

　　以网络报名形式进行，每位考生限报一个招聘岗位。

　　1.报名时间与要求

　　考生在2022年2月14日8：30至2月16日17：30期间(逾期不接受报名)登录“南海区教职员招聘系统”进行报名并按要求上传报名材料，详见《广东省佛山市南海区教育系统2022-2023学年度教职员招聘报名材料上传清单及要求》(附件3 见下文)。

　　报名期间，考生可以登录招聘系统进行报名信息填写、报名材料上传及应聘岗位选择。报名结束后，考生不能变更或后补报名信息、材料、应聘岗位。考生须如实填写本人信息及上传报名材料，并对所填信息及上传材料的真实性、完整性及有效性负责。
 

　　初试方式：2022年南海教育系统招聘711名教师初试考试形式是什么?

　　

关于广东省佛山市南海区教育系统2022-2023学年度面向社会公开招聘教职员的补充公告

　　各位考生：

　　因广东省社保业务系统在2022年1月30日0时至2月16日24时处于停机状态，部分考生无法在报名期间提供“社会保险参保缴费证明”(以下简称“证明”)报名材料。经研究，现对证明的提交要求作如下调整：

　　报名期间，考生因系统原因无法提供证明的，可暂不提交。

　　进入初试环节的考生在资格复审时须提供证明原件进行查验。不能如期提供证明，或所提供的证明不符合条件的，资格复审不通过并取消初试资格。

　　特此公告。相关公告：南海区教育系统2022-2023学年度面向社会招聘教职员公告

　　【结构化面试题目】假如您是班主任，在一次课间休息的时候，你看到你班学生抽烟，你怎么办?

　　【参考答案】

　　点题：由于现在社会的发展，我们的学生总会出现各种各样的问题，抽烟这种现象不仅会影响自己的身体健康，还会影响班风班纪，作为老师，一定要认真对待，及时处理。我班上如果有学生抽烟，我会通过以下方式进行引导教育：

　　首先，素质教育强调教育要面向全体学生，所以对于这种抽烟的学生，作为老师不能发脾气，也不能放任不管，更也不能放弃，要多关注学生的心理问题，让他认识到抽烟不是有益身体健康的，帮助他戒掉抽烟。

　　其次，私下跟这位同学进行沟通交流，了解学生抽烟的原因，因为学生的任何行为都是会有原因的，我们应该找到原因并给予他一定的帮助。如果学生抽烟是因为他的好奇心，看到别人都抽烟，自己也想尝试，那么我会告诫他，我们可以保持一定的好奇心，但是对待事物要有正确的认知，不能因为好奇心而盲目的进行尝试;如果是学生因为家庭中有人抽烟，所以影响到自己的行为，那么我会和家长进行沟通，告诉家长，家长的行为会对孩子产生巨大的示范作用，为了自己孩子的健康发展，一定要正确的看待自己的行为，希望家长能在家庭中给学生一个正确的示范;如果是因为学生生活学习压力大，而使用的一种发泄方式，那么我会了解孩子在家里和学校的具体表现，了解孩子内心的想法，帮助他克服心理上的压力，给予正确的引导， 让他能换一种合理的宣泄压力的方式，在日常的生活和学习中，我会及时的关注学生，帮助他们处理自己所遇到的问题。

　　总结：总之，我会结合学生的具体情况，对其进行心理辅导，并联合家长，教给家长科学的方法，形成家校合力，对该生进行正确的引导教育。

　　1.《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

　　A.教育行政法规

　　B.教育基本法

　　C.教育单行法律

　　D.教育规章

　　答案：C

　　【解析】教育单行法律一般由全国人民代表大会常务委员会制定并修订的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。《义务教育法》比较特殊的是它1986年由全国人代会通过，2006年由全国人代会常委会修订。

　　2.在法律关系中，学生( )。

　　A.不是法律关系主体

　　B.是同教师完全一样的法律关系主体

　　C.是法律关系客体

　　D.在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体

　　答案：D

　　【解析】法律关系的主体一般分为自然人、法人。学生、教师、学校都是教育法律关系中的主体，各自依据法律身份地位各有不同，依据法律各自享有不同的权利、履行不同的义务或职责。法律关系的客体包括物、行为和精神产品。

　　3.教育法律关系的形成以( )的存在为前提

　　A.教育法律规范

　　B.教育法律事实

　　C.教育权利义务关系

　　D.教育主体与客体

　　答案：A

　　【解析】教育法律关系是以教育法律规范为前提而形成的社会关系。没有教育法律规范的存在，就没有教育法律关系的存在;一旦社会关系纳入教育法律规范调整的范畴，这种社会关系就成为一种教育法律关系。

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（编辑：佛山华图）