佛山市高明区教育局_2022年佛山市高明区招聘1名启慧学校特殊教育教师公告

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　　2022年高明区招聘69名中小学教师公告(高明场)已于4月13日发布【点击查看完整公告】，报名时间为：2022年4月27日至2022年4月29日，>>>点击进入报名。本次报考高明区中小学教师的考生请注意，高明区教师招聘本次招考人数为69人，难度相对来说适中，考生一定要多加注意。报名前检查自己是否满足高明区教育局公招的要求。有意备考佛山教师招聘、高明教师招聘的考生可以看看职位表的其他岗位【下载职位表】，佛山教师招聘网还整理了佛山教师招聘招考汇总，供大家参考!(https://foshan.huatu.com/jsks/)

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2022年佛山市高明区公开招聘1名高明区启慧学校特殊教育教师公告
招聘单位：高明区教育局		招聘人数：1	招聘职位：高明区启慧学校特殊教育教师
岗位代码：A19		年龄要求：应届生30周岁以下，社会人士35周岁以下	户籍：应届生不限，社会人士限高明区户籍(或生源)的人员
招聘对象：应届毕业生/社会人员		性别：不限	职称系列：——
学历要求：本科及以上
学位要求：学士及以上
专业要求_研究生		专业要求_本科	专业要求_专科
详见公告		详见公告	详见公告
特别提醒 　　1.请采用手机端报名 　　报名时间： 　　2022年4月27日9:00——4月29日16:00 　　网上初审时间： 　　2022年5月5日——5月7日，5月8日起可在报考系统查询审核结果 　　(注意:信息修改请在报名时间内即4月27日9:00——4月29日16:00，报名结束后不能修改信息。) 　　考核方式：面谈或专业试+授课(正常上课) 　　报名注意事项： 　　(1)考生只能选择一个职位进行报名，报名必须使用有效期内的二代身份证，并且要如实填报个人信息，仔细核对电话号码、所学专业、考生类别等基本信息，确保真实有效。考生须对自己填报的资料负责，因填报资料失误导致审核不通过或影响录用结果的，由考生负责。 　　(2)考生须符合招聘公告要求并按报考职位的要求递交所有证件、证明原件及复印件(不得用电子版代替)。条件不符合要求、证件材料不齐或提供虚假材料的审核不予通过。考生须提供教师资格证或者就本人教师资质提交承诺书(教师资质承诺书须提前准备，详见附件5【扫上面二维码下载】)。 　　(3)中小学校任教经历要求提供劳动合同(或单位开具的工作经历证明)和对应的社会保险缴纳记录，不能提供有效证明的视为不符合报名条件。 　　(4)考生须诚信报名、诚信考试，资格条件审核贯穿招聘工作全程。如考生资格条件不实或不符的，或在招聘过程中有违纪行为的，一经发现随时取消报考(聘用)资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关规定予以处理。 　　(5)近五年在我区组织的教师招聘中放弃拟录用资格的，不再接受其报名考试。

　　《动物的脸》试讲稿

　　师：上课!同学们好!请坐!

　　师：今天在上课之前大家先来猜一个谜语，“远看像只猫，近看是只鸟，晚上捉老鼠，天亮睡大觉。”。请前排这位同学来猜一猜。

　　生：猫头鹰……

　　师：嗯，回答的非常棒，相信大家都是这个答案：猫头鹰。

　　师：那老师再问大家一个问题，你们是通过什么来才出谜底的?嗯，请后面举得高高的这位女同学，你来说一下。

　　生：根据像猫，像鸟，脸部特征……

　　师：嗯，这位同学说通过猫头鹰脸部典型的特征来分辨。嗯，这位同学总结的非常到位，那么今天就我们一起走进多姿多彩动物的世界，共同来绘画《动物的脸》。

　　师：老师今天带领大家首先观看教材之外的，由黄永玉老先生画的一副有趣的中国画——猫头鹰。

　　师：我想请同学们在观看的同时思考，这幅画作者突出了猫头鹰脸部的哪些特征?并且他是用什么技法去体现?

　　师：下面请大家前后四个人为一组进行小组讨论，稍后每组派一个代表说出你们组的看法。

　　师：好，下面开始分组讨论。

　　师：我看有的小组已经举手示意了，请还没有讨论完的小组抓紧下时间。好，你们这组的先说下你们的看法吧。

　　生：是一幅水墨花鸟画……

　　师：嗯，这组同学一致表示非常喜欢这幅画，画家是通过中国传统水墨画来夸张猫头鹰大大的眼睛、长长的眉毛来表现的。

　　师：嗯，这组同学们回答的十分到位，我们一起给他们鼓鼓掌。

　　师：好的，在这幅画中，黄永玉老先生通过突出猫头鹰的眼睛和两道长长的眉毛，把猫头鹰的特点表现的淋漓尽致。使我们一看就能把其特点看清、记牢。

　　师：好，老师接下来给大家带来别的动物图片。有小猫咪、小狗、猴子、大象、老虎等等。

　　师：你们可以进一步观察一下他们各自的特征。

　　生：……

　　师：嗯嗯，老师听到了很多同学都异口同声的回答了老师的内容，比如小猫咪大大的眼睛、长长的胡须， 大象长长的鼻子、大大的耳朵 ，老虎凶恶的眼神和头上有“王”字。

　　师：好的，接下来老师就以小猫为例师范一下，首先，我们用墨把五官勾画出来，在画的时候要注意用毛笔的中锋进行勾线。

　　师：接下来，老师请来了一位神秘的朋友，嗨，它就是我们的平时常用小纸团，那么我们也可以采用干笔浓墨皴擦的方法来表现动物脸上的毛发，不同的皴法可以表现不同的肌理。

　　师：好，接下来我们进入最后一个环节，就是上色，我们小猫咪的眼睛可以上黄色，那么它的面部我们可以采用丰富的色彩变化以湿笔淡墨的方法进行。

　　师：好了，接下来老师就要看大家大显身手了。(在学生创作的同时我会在班级内进行巡回辅导，及时帮助有需要的学生。)

　　师：好的，老师已经看到大家都已经画完了，大家把我们的作品都放到作品展示区。

　　师：好，我们已经把作品放在展示区了，下面我们就请同学们以小组的形式推选出你心目中最美的一张动物脸。大家来看一下他们都具有什么特点。

　　生:……

　　师：嗯，有些同学说构图饱满、色彩鲜艳、造型生动等，好的，同学们总结的非常棒。说出了每幅作品的基本特征，鼓励鼓励。

　　师：今天由于时间的原因，我们就先学习这么多，通过这次课程的学习，同学们学会了如何去找出动物的典型特征并在绘画中表现出来。

　　师：憨态可掬的动物是人类的朋友，但他们中许多物种却因环境的威胁和肆意捕杀濒临灭绝，希望我们能从自身做起，从身边的小事做起，呼吁大家共同保护动物、珍爱生命，共同维护我们美好的家园。

　　师：好，今天的课我们就上到这里，下课。

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（编辑：佛山华图）