教育的内容和手段受什么的制约
2022-02-12 17:59 佛山人事考试网 来源:广东华图教育
教育的内容和手段受什么的制约( )。
A 生产力水平
B 生产关系
C 国家的社会制度
D 自然环境
A
教学方法、教学手段及组织形式主要受生产力发展水平的制约。
生产力水平是教育发展的物质基础,同时也对教育提出了与一定生产力相适应的要求。一方面,办教育需要有必要的物质投入,包括人力、物力和财力的投入。另一方面,经济的发展会对教育提出相应的要求,以满足经济发展对人才的需要。
兴办教育需要一定的人力、物力和财力。因此,任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件。
扩展知识
一方面是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础,即能提供多少劳动年龄人口,多少社会剩余产品,多少可以从事学习的富余时间,以及多少以教育经费形式表现出来的可以用于教育活动的条件。
另一方面的条件是生产力发展、社会再生产对劳动力的需求程度,包括需要的劳动力总量和各种劳动力的比例,它们分别决定着整个教育发展的规模、速度和教育的体系、结构。
教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合及比例构成。
社会生产力发展水平,以及在这个基础上形成的社会经济结构,制约着教育结构。生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革。与此相适应,教育结构也随之出现新的变化。
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