单选题

　　赫尔巴特曾说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。”这体现出的班级管理的功能是（ ）。 A 提高学习效率，实现教学目标 B 维持班级秩序，形成良好班风 C 增强全程育人，营造健康文化 D 锻炼学生能力，提高自治水平

　　

　　正确答案：A

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查班级管理的功能。班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的功能主要包括：（1）提高学习效率，实现教学目标；（2）维持班级秩序，形成良好班风；（3）锻炼学生能力，提高自治水平。其中，班级管理有助于提高学习效率，实现教学目标，班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。题干中，赫尔巴特的这句话强调了班级管理对于实现功课的教学的重要作用，凸显的是“教学目标”，因此体现了提高学习效率，实现教学目标这一班级管理的功能。A项正确。B项：维持班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能，班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。与题干不符，排除。C项：增强全程育人，营造健康文化不属于班级管理的功能，为干扰项。与题干不符，排除。D项：锻炼学生能力，提高自治水平的含义是指，班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工，因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，还要帮助学生进行社会角色学习，使其获得认识社会、适应社会的能力，而这对促进学生的人格成长是极其重要的。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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（编辑：佛山华图）