小美的阅读能力大大低于其年龄及智商水平,加减乘除的运算能力差,而且难以把想到、看到的事物形象地画出来。根据小美的表现,小美可能患有()。
2021-09-26 07:31 佛山人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
小美的阅读能力大大低于其年龄及智商水平,加减乘除的运算能力差,而且难以把想到、看到的事物形象地画出来。根据小美的表现,小美可能患有()。 A 多动症 B 学习困难综合征 C 焦虑症 D 抑郁症
正确答案:B
[华图教育题目解析]:本题考查学生常见的心理健康问题。学习困难综合征是指某些智力正常或接近正常的儿童,因神经系统的某种或某些功能性失调,使其在听、读、写、算方面能力降低或发展较慢,以致陷入学习困难的状态。表现为:(1)诵读困难。患儿的阅读能力大大低于其年龄及智商水平,表现为不能正确辨认字母、单词或按逆方向阅读,不能将字母和发音联系起来进行阅读;(2)计算困难。患儿加减乘除的运算能力差;(3)绘画困难。儿童难以把想到、看到的事物形象地画出来;(4)交往困难。患儿由于在某一学习技能方面存在障碍,而常遭到同学们的嘲笑和捉弄。因此,该类儿童很难主动与人交往,他们的社交能力往往很差。题干中,小美可能患有学习困难综合征。B项正确。A项:多动症也称“儿童多动综合征”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合征,多在7岁时就有异常表现,高峰发病年龄为8~10岁表现为:(1)是杂乱的,缺乏组织性和目的性;(2)注意力不集中。不能专注于一种活动,不能坐定看一会儿电视,做作业做了一会儿又去干别的,做事经常有头无尾、丢三落四;(3)行为冲动。经常未经考虑就行动;(4)学习困难。主要表现为学习成绩低下。与题干不符,排除。C项:焦虑症是个体不能达成目标或不能克服困难的威胁,致使自尊心、自信心受挫,或使失败感和内疚感增加,形成一种紧张、不安,带有恐惧的情绪状态。表现为:紧张不安,忧心忡忡,集中注意困难,极端敏感,对轻微刺激作过度反应,难以做决定。在躯体症状方面,表现为心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张、尿频尿急、睡眠障碍等不适反应。与题干不符,排除。D项:抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随着严重的焦虑症。焦虑是个人对紧张情境的最先反应,如果一个人确信这种情境不能改变或控制时,抑郁就取代焦虑成为主要症状。表现为:(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠,失去满足感和生活乐趣;(2)消极的认识倾向,低自尊、无能感,从消极方面看事物,好责难自己,对未来不抱多大希望;(3)动机缺失,被动,缺少热情;(4)躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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