单选题

　　陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可激励一般学生，因为一般的学生看到优秀学生受到表扬，自己也会倾向做出表现优秀的学生的行为。此处，一般学生受到了（ ）。 A 期待强化 B 直接强化 C 替代强化 D 自我强化

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查的是班杜拉的强化理论。班杜拉的强化理论认为强化可以分为：直接强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指的是观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中一般学生因为看到了榜样被表扬被强化，所以自己也会做出好的行为，这属于替代强化。C项正确。A项：班杜拉自我效能论是另一种动机认知理论。他认为，人对行为决策是主动的，人的认知变量如期待、注意和评价等在行为决策中起着重要的作用。其中，期待是决定行为的先行因素，强化的效果存在于期待奖赏或惩罚之中，是一种期待强化。与题干不符，排除。B项：直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。与题干不符，排除。D项：自我强化是指观察者能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是关于陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可激励一般学生，因为一般的学生看到优秀学生受到表扬，自己也会倾向做出表现优秀的学生的行为。此处，一般学生受到了的参考答案及解析。详细信息你可以登陆佛山公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：佛山华图）