通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。
2021-09-23 16:25 佛山人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。 A 合作学习 B 发现学习 C 情境学习 D 指导学习
正确答案:B
[华图教育题目解析]:本题考查的是布鲁纳的认知结构学习理论。发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者,只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程,自己得出结论或找到问题的答案。它由美国著名心理学家布鲁纳研究并提出。B项正确。A项:合作学习是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。与题干不符,排除。C项:情境学习是指在要学习的知识、技能的应用情境中进行学习的方式。与题干不符,排除。D项:为干扰项,排除。故正确答案为B。
以上是关于通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆佛山公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:佛山华图)