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    三年级的小明和同桌上课说话,影响其他同学学习,在几次劝说无效的情况下,教师便进行讽刺和挖苦,并让他们到讲台上充当“黑板架”,抬着小黑板让老师板书。关于教师的这一做法,下列说法正确的是( )。

    2021-09-21 18:32 佛山人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      多选题

      三年级的小明和同桌上课说话,影响其他同学学习,在几次劝说无效的情况下,教师便进行讽刺和挖苦,并让他们到讲台上充当“黑板架”,抬着小黑板让老师板书。关于教师的这一做法,下列说法正确的是( )。 A 老师体罚学生、侮辱学生人格、侵犯了学生的人身权 B 教师让学生充当“黑板架”尽管不妥,但并不违法 C 教师以教育之名行体罚之实,是变相体罚学生 D 教师的行为违反了《教师法》、《未成年人保护法》的有关规定

      

    优质答案

      正确答案:ACD

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查学生的权利、中小学教师职业道德规范和相关教育法律。该教师讽刺、挖苦上课说话的同学,让说话的学生到讲台上充当“黑板架”的做法,属于变相体罚,侮辱了学生的人格,侵犯了学生的人身权,A、C项正确。《中华人民共和国教师法》在第二章第八条规定了教师应当履行的义务中,包括“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”;另外,《中华人民共和国义务教育法》第四章第二十九条明确规定:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”题干中,该位老师的做法违反了以上法律中的规定,属于违法行为,D项正确。A、C、D三项正确。B项:教师让学生充当“黑板架”不妥,属于变相体罚,违反了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,属于违法行为。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。

      以上是关于三年级的小明和同桌上课说话,影响其他同学学习,在几次劝说无效的情况下,教师便进行讽刺和挖苦,并让他们到讲台上充当“黑板架”,抬着小黑板让老师板书。关于教师的这一做法,下列说法正确的是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆佛山公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:佛山华图)

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