2022年佛山教师招聘考试备考资料-每日一练(1月24日)(2)

2022-01-24 00:36 佛山人事考试网来源：佛山教师招聘网

　　6.在高考前有了充分准备的学生，以其以往实际能力和水平完全可以考出一个好成绩，但是长期处于一个高度紧张和压力的状态下，恐怕自己搞不好，结果限制了自己能力的发挥，反而降低了效率，以上材料体现了说明( )。

　　A.动机过强可能适得其反

　　B.动机越强，效率越高

　　C.动机越强，效率越低

　　D.动机的强弱与学生的性格有关

　　【答案】A

　　【解析】根据耶克斯-多德森定律：(1)过高强烈的学习动机和过低强度的学习动机一样降低学习效率;(2)动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，动机水平要高;(3)一般来讲，最佳水平为中等动机强度。所以题干中长期处于高度紧张状态下，限制了发挥，是由于动机强度过高导致了学习效率降低。故答案选A。

　　7.小坤已经学习了宾语从句，表语从句，主语从句和同位语从句。在复习课上，老师介绍了一个新概念—名词性从句。老师介绍了名词性从句的定义，并告诉学生之前的四种从句都属于名词性从句。小坤的这种学习属于( )。

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.技能学习

　　D.并列结合学习

　　【答案】A

　　【解析】上位学习，又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。小坤的学习属于上位学习。故此题选A。

　　8.奥苏伯尔认知结构学习理论，认为学生学习知识的最佳方式是( )。

　　A.接受学习

　　B.发现学习

　　C.机械学习

　　D.合作学习

　　【答案】A

　　【解析】奥苏伯尔从两个维度对学习做了区分：根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学校情境中，学生的学习主要是有意义的接受学习。故答案选A。

　　9.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。

　　A.感觉

　　B.想象

　　C.记忆

　　D.情感

　　【答案】D

　　【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中，认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等，ABC属于认知过程，D选项属于情绪情感过程。故本题选D。

　　10.“以僧为师，以(书)吏为师”是古代( )教育的一大特征。

　　A.埃及

　　B.中国

　　C.英国

　　D.法国

　　【答案】A

　　【解析】“以僧为师”“以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。农民子弟与学校是无缘的，奴隶子弟更没有受教育的权利。故本题选A。

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