2014年国考报考指导：如何高效正确选择职位？

　　1、结合自身条件，筛选报考职位

 

　　在历年国考及省考的招考简章中，很多职位往往会对考生各方面资质进行限制，比如学历学位、英语等级、政治面貌、工作经历及年限等。因此，考生首先需要做的就是先将自己的各项条件逐一列出，然后根据自身条件，在职位表中筛选出自己可以报考的职位。经过这一轮地毯式筛选，考生的职位表中就仅剩下符合自身条件的数十个岗位了，此时就不会再因面对大量职位而感觉无从下手了。

 

　　这一过程及其关键，它直接关系到考生是否能够顺利通过审核，甚至是否能够走进考场，因此，考生必须对此环节足够重视，切忌盲目报考。举个例子：在2010年7月3日江西省举办的招教考试中，对于考生资质就做出了如下规定：考生必须是已取得相应层次教师资格证的人员或是在2010年已通过教师资格审查并符合认定条件的人员。同时，其所报学科要同自己拥有的教师资格证或所学专业相统一。此外，考生不得同时报考中小学教师和特岗教师招聘岗位。如特岗教师招聘出现岗位空缺，参加了中小学教师招聘统一考试并符合特岗教师招聘条件的考生，可在网上申请补报。

 

　　类似这样的规定，如果考生没有引起足够的重视，很可能就会与考试失之交臂。因此，考生在报考时一定要根据自身的具体情况，斟酌报考。值得一提的是，越是那些要求最低的部门，比如说专业不限，四六级不要求，基层工作经验不限，政治面貌不要求，学历不要求……这样的职位往往越是竞争最惨烈的。因此，提醒广大考生，在填报职位时，最好选择那些自己符合条件但又可以对其他考生起到限制作用的职位，尽可能降低竞争风险。

 

　　2、明确工作意向，及时有限沟通

 

　　在填报职位时，很多考生往往会在几个待定的职位中摇摆不定、难以取舍，这个时候，就需要考生从以下两个方面来抉择：

 

　　（1） 从自身兴趣出发，选择与自己工作意向符合度最大的职位。

 

　　兴趣是最好的老师，无论是什么职位，首先都应该符合自己的兴趣爱好及职业发展规划。建议考生在填报职位时，可以通过各种途径，查找自己感兴趣的职位的职责职能、发展前景、晋升制度、工作内容等信息，深入了解该职位的性质甚至工作环境，有条件的最好能够实际考察一次，以便于确认该职位是否与自己的兴趣点相吻合。

 

　　（2） 掌握沟通原则，及时咨询职位的招录部门

 

　　考生在报考阶段，总会遇到这样那样的问题，如：所学专业和招录单位的专业要求相近但是不完全相同怎么办？研究生和本科阶段专业不同，可否报考本科专业的职位？对此，建议大家一旦遇到对《招考简章》中的专业、学历、学位、资格条件、基层工作经历以及备注的内容等信息不清楚需要咨询时，一定要及时直接与招录机关联系。切勿想当然地按照自己的想法填报，以免错失良机。

 

　　此外，考生还应尽量挖掘自己过往经历中的优点和亮点，同时与职位要求进行匹配，选择自己竞争优势较大的职位报考。